物理学院党委关于北京大学十四届党委第三轮

                                                               巡视整改进展情况的通报

根据学校党委部署，2024年5月13日至7月4日，学校党委第一巡视组对物理学院党委开展了常规巡视。2025年1月2日，党委巡视组向物理学院党委反馈了巡视意见。按照巡视工作有关要求，现将巡视整改进展情况予以公布。

一、提高政治站位，认真履行巡视整改主体责任

学院党委高度重视巡视整改工作，将整改作为落实全面从严治党要求、履行立德树人根本任务、推动学院高质量发展的重要抓手，坚持把整改融入日常工作、融入深化改革、融入全面从严治党、融入领导班子和干部队伍建设，推动解决具体问题与完善治理机制相结合，认真做好巡视整改和成果运用工作。

一是强化理论武装，凝聚整改共识。将学习教育贯穿巡视整改全过程，结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育、树立和践行正确政绩观学习教育，严格落实“第一议题”制度和党委理论学习中心组学习制度，跟进学习党的创新理论和中央重要部署。围绕学科布局、交叉学科建设、人才培养等工作开展专题研讨，通过联学共建、现场教学等方式，引导班子成员、党委委员把思想认识、岗位职责和实际工作结合起来，增强抓好整改的责任感。

二是加强组织领导，压实整改责任。成立由学院党委书记、院长任双组长的巡视整改工作小组，统筹谋划和协调推进整改。党委书记、院长负总责，班子成员结合分管工作，带领各办公室落实整改措施，推动党委委员、党支部书记履行相关职责。2025年6月学院行政班子换届后，及时向新任班子成员提供学习资料、制度汇编并更新责任清单，做好工作衔接，确保整改责任持续落实。

三是健全工作机制，加强跟踪督办。建立月度汇报、专题研判、销号管理机制。集中整改期内，各办公室负责人每月中旬前向分管领导汇报整改进展、存在问题和后续方案，分管领导在每月最后一次党政联席会议上专题汇报进展。对重点难点事项加强资源统筹和协调推进，集中整改期后继续跟踪督办，推动整改措施落实到位。

截至2026年4月30日，巡视反馈的37个具体问题已全部整改销号，对应的79条整改措施全部落实到位。学院党委同时注重巩固整改成果，对需要长期坚持的工作持续抓好落实，进一步加强制度执行、过程管理和成效检验。

二、坚持问题导向，逐项推进整改任务落实

（一）加强学科建设和科研统筹，提升服务国家战略能力

1.加强四个一级学科的整体谋划和协同建设

围绕物理学、大气科学、天文学、核科学与技术四个一级学科统筹发展，完成各学科学位授权点自我评估，明确学科高质量发展思路和重点任务。2025年3月、7月，分别围绕学院重点工作、学科布局调整和交叉学科建设作专题报告，推动师生党员把学科发展与服务国家需求结合起来。组建跨学科研究团队，促进不同学科相互支撑。下一步将加强党委会、党政联席会议对学科建设工作的深入研讨，深化差异化发展路径研究，持续推进实质性交叉融合。

2.完善前沿研究布局和重大成果培育机制

围绕提升高水平科研成果产出和重大科研任务承担能力，建立国家级重大奖项申报服务工作机制和战略前沿研究专项机制，加强前沿领域布局和重大成果培育。集中整改期后，持续推进有关机制运行，将科研布局、成果凝练和申报服务相结合，为教师开展高水平研究提供支持。2026年7月，学院2项成果获2025年度国家科学技术奖。王恩哥院士团队完成的“水的氢键强度及动力学过程全量子效应研究”获国家自然科学奖一等奖，攻克了水与冰结构研究中的世界公认难题，取得基础前沿研究重大原创突破；王新强教授团队完成的“氮化镓基发光器件关键衬底技术”获国家技术发明奖二等奖，为我国绿色照明与显示产业发展提供了重要技术支撑。下一步将持续完善成果培育，加强研究力量统筹，提升科研工作服务国家重大战略需求的能力。

3.加强教学科研资源统筹和动态配置

围绕增强学院对科研资源的统筹能力，推动资源配置与国家战略需求、学科发展任务相衔接。将博士生招生指标向重大科研项目倾斜，2025年为24个科研团队统筹配置科研经费博士指标；修订公用房管理制度，提升资产使用效益。针对不同学科、不同团队在教学科研空间需求上的差异，下一步将加强一线需求调研，完善公用房、博士生指标等资源动态调整机制。涉及师生切身利益的调整，充分听取意见，做好沟通论证，提高资源配置的科学性。

4.完善学院统筹的人才招聘机制

围绕加强不同学科方向、系所之间人才引进的统筹协调，发挥招聘工作小组机制，推动人才引进由沿用既定指标分配向学院整体谋划转变。结合学科发展需求，统筹考虑人才引进方向和岗位配置，相关措施已初步落地见效。下一步将持续优化教师招聘工作机制，把人才队伍建设与学科布局、平台建设和长远发展需要结合起来，增强人才配置的针对性。

5.加强有组织科研和跨团队协同

围绕提升体系化研究和协同攻关能力，推进全国重点实验室等科研平台建设，新增3个北京市重点实验室，组建跨团队研究力量，推动科研组织方式向协同合作转变。依托平台建设加强研究力量整合，促进不同方向科研团队交流合作。下一步将完善任务牵引、资源配置、考核评价等支撑机制，探索完善首席科学家负责制与项目群相结合的组织模式，强化团队协作导向，提升有组织科研运行实效。

6.完善科技成果转化服务和产学研合作机制

围绕提高专利转化质量和科技成果转化能力，建立定期举办企业交流会和应用物理产业峰会的常态化机制。举办北京大学校友科创企业家论坛暨第二届应用物理产业峰会，搭建成果展示、交流与转化平台，深化产学研合作。集中整改期后，持续推进高价值专利培育和筛选，完善成果转化激励保障措施。下一步将加强研发阶段的专利导航与布局，提前对接企业需求，促进成果培育与转化应用有效衔接。

（二）发挥党委政治功能，完善基层治理和机构管理

7.落实教师党支部书记参与基层议事制度

围绕落实全面从严治党责任、发挥教师党支部作用，推动教师党支部书记参加系务、所务和中心办公会议制度落实，加强党支部工作与教学科研、人才培养工作的联系。下一步将持续加强对制度执行情况的日常检查、过程指导和反馈，推动教师党支部书记在参与议事过程中发挥政治把关、思想引领和组织保障作用，提升党建与业务融合的实际效果。

8.加强实体研究机构运行指导和政治把关

围绕实体研究机构规范运行，加强实体研究机构和实体化运行科技创新基地的党建工作，明确对接联系的学院党委委员，列席重要事项决策会议，落实政治把关责任。下一步将加强对办公会制度、议题范围、会议程序和决策执行的具体指导，持续了解相关制度运行情况。结合机构调整和新设机构建设，做好管理责任和议事制度衔接，加强分类指导，促进实体研究机构规范运行。

9.健全异地科研机构重大事项管理机制

围绕加强异地科研机构监督管理，明确机构发展运行、重大对外合作、风险控制等重大事项须提交学院党政联席会议审议，强化学院审核把关责任。建立常态化沟通联动机制，加强对机构运行和合作事项的管理。下一步将结合跨区域、多主体治理特点，细化实质性审核、过程跟踪和风险预警要求，完善事前研判、事中跟踪、事后评估相衔接的管理机制，提高监督管理实效。

10.完善党委委员联系党外知识分子机制

围绕加强统战工作和联系服务，落实党委委员一对一联系党外知识分子机制，明确联系责任，增进沟通交流，凝聚学院发展共识。下一步将持续细化联系工作要求，把责任分工落实到经常性联系和服务工作中，完善意见收集、办理、反馈的工作衔接，提升联系机制运行质量。

（三）落实立德树人根本任务，深化人才培养改革

11.加强学科特色思政教育和实践基地建设

围绕专业教育与思想政治教育相结合，新建天津市宁河区委组织部、中国科学院物理所等4个思政实践基地，基地总数达到18个。2025年组织12支团队分赴10个省市开展实践，把科学家精神、“两弹一星”精神和科研报国教育融入实地走访。组织企业参访、举办《万物皆可量子》专题报告等活动，引导学生将个人成长与国家发展需要结合起来。下一步将加强基地常态化运营，推进师生定期开展实践，丰富具有学科特色的实践活动，提升实践育人实效。

12.加强专职辅导员队伍建设和岗位协同

围绕增强学生思想政治教育和日常管理工作力量，积极与学校有关部门沟通协调，争取政策和人员支持，推动专职辅导员队伍人数稳步增长，缓解学生工作压力。建立新员工入职培训、A/B岗协同配合等机制，帮助新入职人员熟悉岗位要求，加强工作衔接。下一步将继续争取资源支持，完善辅导员、班主任、导师协同育人机制，在加强队伍配备的同时提升育人能力和工作实效。

13.完善班主任培训考核和激励机制

围绕提升班主任责任意识和履职能力，实施培训、考核、激励相结合的管理方式，通过案例培训、经验交流等举措，提升班主任履职能力。聚焦思想政治教育、学业指导等领域开展优秀经验分享和案例分析，帮助班主任、辅导员提高应对复杂问题的能力。细化工作投入、班风学风、学生满意度等评价内容，及时反馈改进建议；鼓励班主任指导学科竞赛、担任学术论坛评委，促进师生深度交流。下一步将加强学科特色育人和个性化成长指导培训，完善常态化学习交流机制。

14.优化课程体系和本研培养衔接

围绕加强课程体系建设、改善本研课程衔接，完成量子力学、电动力学等8门核心课程大纲修订，着力解决授课内容重复问题。制定“3+X”本博贯通培养方案，于2025年秋季启动实施，推动本科生与研究生教育有机衔接。下一步将跟踪培养方案实施效果，完善新旧课程大纲转换中的过渡安排，细化课程内容整合和教学衔接，建立实施效果动态评估机制，持续改进培养质量。

15.推进教材更新和核心课程配套建设

围绕传统教材更新和教学内容优化，开展存量教材梳理和淘汰，推进配套教材建设，部分前沿领域教材正在编写。将教材更新与课程体系改革相结合，持续改进教材内容与学科发展的衔接。下一步将加强核心课程团队建设，统筹教材编写、课程改革和教学实施进度，完善高质量教材供给和动态更新机制，推动教材建设与人才培养需要相适应。

16.完善学业评价，引导学生树立科学学习观

围绕引导学生重视学习质量和全面发展，改革绩点评价体系，配套修订推免细则，推动评价导向调整。组织物理文化节、科普志愿服务等活动，鼓励学生在专业学习之外拓展实践、交流和服务经历，促进综合能力提升。下一步将加强政策解读和宣传引导，扩大覆盖面、提高针对性，帮助学生理解评价改革要求；在实践中持续检验和完善多元评价标准，兼顾科学性、公平性与育人实效。

（四）加强教师队伍建设，统筹人才培养和师德涵育

17.加强教师梯队规划和接续建设

围绕教师队伍长远发展和梯队衔接，规范教师退休管理服务，完善相关工作安排，统筹考虑人员退休和学科发展需求，持续引进各层次优秀人才，后续教师梯队呈良性递补态势。加强对青年教师的培养，将卓越计划、研究生培优、班主任工作等岗位作为考察识别优秀青年教师的重要平台，注重发现和培养德才兼备、担当奉献的青年骨干。下一步将完善青年人才全周期培养机制，促进人才引进、培养与学科发展相互支撑。

18.统筹推进教师思想政治和师德师风建设

围绕教师教育管理常态化，开展政治理论学习、校规院纪教育、典型案例警示教育和先进事迹宣传，推动师德师风建设融入教学科研和日常工作。深入挖掘学科育人资源，组织专题宣讲和参观学习，在“量子力学前沿”等课程中融入科学家精神教育。下一步将加强不同教师群体思想特点、成长阶段和教育需求研究，统筹警示教育、榜样示范和科学家精神教育，提升分层分类教育的针对性和持续性。

（五）完善风险防控机制，提升安全管理和规范用工水平

19.加强安全教育和安全制度执行

围绕提升安全管理实效，开展安全通报、检查，强化消防安全和实验室安全管理，将安全要求落实到教学科研和日常工作中。针对安全管理需要长期坚持、反复抓落实的特点，下一步将加强经常性教育和针对性提醒，注重检验教育效果，强化关键环节制度执行、监督检查和责任落实，推动师生增强安全意识、养成规范操作习惯，持续巩固隐患排查整改成效。

20.加强建筑安全风险识别和隐患整改

围绕保障教学科研场所安全，开展日常巡查，推进已发现问题的维修整改。加强安全宣传，引导师生主动报告隐患。完善应急响应机制和专项演练，提高早期识别、及时报告和应急处置能力，持续提升建筑安全管理水平。下一步将继续加强潜在风险识别和建筑整体安全评估，强化主动预防。

21.完善实验室相关安全事项处置和排查机制

围绕实验室安全规范落实，及时对有关安全管理事项进行规范处置，主动协调学校相关部门完成相应报废回收工作，并举一反三开展全面清查，相关整改措施已落实到位。下一步将把专项处置成果落实到实验室日常管理中，持续加强规范执行、检查和问题整改，巩固安全管理成效，防止同类问题反复发生。

22.加强科研合作和合同签订前审核

围绕规范对外合作、明确合作各方权利义务，建立科研项目和合同管理风险防控机制，加强合同签订前法律审核，严格规范合作事项管理，相关问题已得到有效解决。集中整改期后，持续完善风险防控体系。下一步将加强合作事项事前审核和过程管理，强化合同意识和风险防范意识，把规范要求贯穿科研合作全过程。

23.加强合同制用工管理和风险防范

围绕合同制员工聘用管理，认真查摆制度执行、聘用流程、资质审核和日常监管中的薄弱环节，把规范用工作为完善内部治理的重要内容。下一步将持续落实基层用人单位的管理责任，加强聘用流程和操作规范指导，推动制度要求落实到实际用工环节；加强常态化风险排查和提醒，完善事前预防与过程监管，提升人事管理工作的规范化水平。

（六）落实全面从严治党责任，加强制度执行和资源管理

24.完善党风廉政建设责任制度及衔接机制

围绕党风廉政建设责任制度衔接，及时开展立行立改，细化班子成员全面从严治党主体责任清单，推动责任落实到分管领域和具体工作。下一步将加强制度体系建设的统筹，健全制度动态清理、修订和补建机制，定期检查制度是否完备、是否适应工作需要，做好制度废改立衔接，防止出现制度缺项和管理空档。

25.加强支部纪检委员履职指导

围绕发挥基层纪检监督作用，明确支部纪检委员基本职责，推动监督责任落实。下一步将加强纪检委员设置和职责宣传，帮助党员了解监督职责和工作要求；加强业务培训、案例指导和经验交流，提升纪检委员履职能力；注重问题反馈和跟踪问效，推动支部纪检委员在日常教育、提醒和监督中发挥作用，促进全面从严治党向基层延伸。

26.严格内控制度和经费预算管理

围绕强化内控制度执行，结合学习教育和行政班子换届，加强班子成员制度意识、规矩意识和责任意识，推动认真落实“一岗双责”。严格执行经费预算管理要求，将制度规定落实到活动组织、预算申报和经费使用等具体环节，相关整改措施已落地见效。下一步将持续加强日常监督和制度执行，提升经费使用和活动组织的规范化水平。

27.完善行政人员考勤管理和政策沟通

围绕规范行政管理，坚持严管与厚爱相结合，通过深入沟通、思想引导和政策解释，推动考勤要求落实。集中整改期后，结合实际工作情况优化行政人员考勤制度，适度增加弹性安排和人文关怀，制度执行平稳有序。下一步将继续加强制度宣传、沟通解释和日常管理，在落实规范要求的同时，充分考虑岗位特点和实际工作需要，不断提升管理服务实效，引导职员爱岗敬业。

28.加强办公用房统筹和调整管理

围绕提升办公空间使用效益，结合公用房管理制度修订，推进办公用房清理和调整工作。针对空间调整涉及历史情况和实际需求的特点，下一步将加强需求摸排、沟通协调和方案论证，充分了解相关单位和人员的实际情况，统筹教学科研需求与合理诉求，完善公用房动态管理，推动空间资源更加有效地服务学院发展。

（七）加强班子和基层党组织建设，提升履职能力

29.加强领导班子统筹谋划和协同履职

围绕提升领导班子谋划学院长远发展、整合资源力量的能力，结合行政班子换届，加强工作衔接和履职能力建设，推动班子成员熟悉学院整体情况、发展需求和分管工作。下一步将加强对学院长远发展问题的共同研究，深化调查研究和沟通协作，在学科布局、资源统筹和复杂问题解决中增强班子合力，提升科学决策和组织落实能力。

30.推动理论学习与决策部署落实相结合

围绕增强班子成员理论学习和工作执行能力，严格落实“第一议题”制度和党委理论学习中心组学习制度，加强新任班子成员学习培训，明确制度要求和责任分工。下一步将推动班子成员结合分管工作开展领学领读、交流研讨，把学习成果用于研究和解决实际问题；进一步完善党委会会议、党政联席会议议定事项的跟踪督办、落实反馈和成效评估机制，提高决策部署执行力。

31.加强党支部骨干培训和组织生活指导

围绕提升党支部工作规范化水平，定期开展学生党支部书记业务培训，抽查“三会一课”落实情况，加强党委对支部工作的指导。针对学生支部骨干流动和工作交接需要，下一步将进一步加强常态化培训、规范指导和工作衔接，细化不同类型支部的指导要求；加强对检查发现问题的反馈整改和跟踪问效，推动“三会一课”、书记讲党课等要求落实，提高组织生活质量。

32.丰富支部活动形式，促进党建与业务融合

围绕提升学习教育实效，开展主题党日、联学共建、实践研学等活动。与机关党委、直属单位党委联合赴北京市委党校党性教育教学基地开展现场教学；凝聚态所教工第一党支部与河北赞皇镇党委开展“强国行”党建共建，技术物理系党支部赴深圳国际量子研究院调研，推动支部学习与教学科研实际相结合。下一步将加强学科资源挖掘，支持支部结合专业特点开展活动，及时总结推广经验，增强党建对业务工作的引领作用。

（八）持续推进上一轮巡视整改任务，巩固人员配备进展

33.持续争取辅导员队伍建设支持

围绕上一轮巡视提出的辅导员配备任务，主动与学校学生工作部沟通，反映学生思想政治工作队伍力量不足的实际困难，持续争取政策和人员支持。经多次沟通申请，2026年获批新增2名专职辅导员，辅导员总数达到9人。建立与学校相关部门的常态化沟通协调机制，推动历史整改任务与本轮整改衔接落实。下一步将继续争取资源支持，提升学生教育管理服务保障能力，服务拔尖创新人才培养。

（九）细化教师教育引导举措，提升师德师风建设实效

34.发挥教师党支部在思想政治工作中的作用

围绕发挥党支部组织优势，初步建立教师党支部参与教师思想政治和师德师风建设的相关机制。下一步将进一步加强党支部书记和支委的指导培训，推动支部经常性了解教师思想动态，结合身边案例、岗位职责和教师成长需求开展教育引导；丰富师德师风教育融入组织生活的方式，加强政治引领，提升教师党支部在教育管理中的主动性和实效性。

35.加强不同教师群体的分层分类教育

围绕提高教师教育引导针对性，初步建立相关工作机制，对新入职教师、博士后开展校规院纪专题教育，帮助教师熟悉学校和学院管理要求。下一步将结合新入职教师、骨干教师、高层次领军人才、海外归国教师等不同群体的特点，研究教育重点和成长需求，完善分层分类教育安排；加强政治理论学习与教学科研、人才培养等岗位职责的联系，做好教育效果跟踪评估。

36.加强师德师风警示教育和经常性提醒

围绕增强警示教育覆盖面和教育效果，通报违规违纪典型案例，坚持以案为鉴、以案促改，发挥警示作用。下一步将针对不同岗位、不同群体的风险点，加强案例剖析与岗位要求的结合；针对博士后、青年教师等群体流动性较强的特点，完善常态化提醒和跟踪管理，提升案例资源运用、分类教育和效果评估的质量，推动纪律要求落实到日常行为。

37.加强优秀教师典型挖掘和事迹宣传

围绕发挥先进典型示范作用，挖掘优秀教师事迹，刘玉鑫老师事迹短视频入选教育部大力弘扬教育家精神专栏，学院官微宣传高原宁、刘玉鑫、吴学兵、许甫荣、林晨等优秀教师事迹。邀请卢咸池教授讲述卢嘉锡先生科研报国事迹，开展科学家精神教育，引导教师传承优良传统、履行育人职责。下一步将加强不同岗位、不同层次优秀教师典型的发现、培育和储备，统筹党支部、系所中心等力量，丰富宣传形式，提升榜样教育的持续性和示范带动作用。

三、持续巩固整改成效，推进常态长效建设

学院党委将继续履行巡视整改主体责任，坚持问题导向、目标导向、效果导向相统一，把已完成事项的巩固提升和长期任务的持续推进结合起来，推动整改成果转化为学院治理和事业发展的实际成效。

一是持续跟踪问效，防止问题反弹。对已销号事项适时开展“回头看”，重点检查制度执行和实际效果。对学科协同、课程教材建设、学生工作队伍配备、师德师风涵育等长期任务，结合实际细化时间表、路线图，明确后续工作安排，持续推进落实。

二是坚持举一反三，完善治理机制。统筹推进制度动态清理和废改立衔接，加强科研、合同、用工、用房和财务管理，提升制度执行刚性。持续加强基层党组织建设、班子能力建设和安全风险预防，把解决具体问题与改进管理机制相结合。

三是加强联系服务，接受师生监督。认真收集党员、干部和师生对整改工作的意见建议，及时回应合理关切，把师生意见用于检验整改成效、改进工作。将巡视整改与立德树人、学科建设和科研创新紧密结合，以整改实际成效服务学校中国特色世界一流大学建设。

欢迎广大干部群众对巡视整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。

电子邮箱：dwxsb@pku.edu.cn。

物理学院党委

2026年10月